Aleksander Fredro - ciekawostki i sekrety

                         O PISARZU




Portret pisarza

Aleksander Fredro był polskim poetą,
komediopisarzem oraz hrabią.
Jak na hrabiego przystało, Aleksander miał swój herb, który nazywał się tak, jak nazwisko rodzinne, czyli "Fredro".
Urodził się 20
czerwca 1793 roku w Surochowie. Zmarł

15 lipca we Lwowie. Swoje wiersze pisał
w epoce romantyzmu, niektóre z nich dla dzieci, a niektóre dla dorosłych. Na pewno
każdy młody Polak zna "Pawła i Gawła", a starsi może słyszeli o "Ślubach Panieńskich", lub o "Zemście".
Ojcem Aleksandra Fredry był Jacek Hrabia Fredro, za to matką - Marianna Fredrowa de domo Dębińska. Kiedy mały  "Olek"  miał 13 lat, zmarła mu mama (był to 12 stycznia, 1806 roku). Potem dopiero wraz z ojcem, opuścił rodzinne miasto i przeniósł się do Lwowa. Właśnie tam zmarł i został pochowany w rodzinnej krypcie kościoła w Rudkach, niedaleko Lwowa.

TWÓRCZOŚĆ DLA DZIECI I DLA DOROSŁYCH

Dla dzieci:

Osiołkowi w żłoby dano,                     Inne:
W jeden owies, w drugi siano.            - Małpa w Kąpieli

Uchem strzyże, głową kręci.               - Paweł i Gaweł
I to pachnie, i to nęci.                        

Od którego teraz zacznie,
Aby sobie podjeść smacznie?

         

Trudny wybór, trudna zgoda -
Chwyci siano, owsa szkoda,
Chwyci owies, żal mu siana.

I tak stoi aż do rana,
A od rana do wieczora;
Aż nareszcie przyszła pora,
Że oślina pośród jadła -
Z głodu padła.

(Osiołkowi w żłoby dano - jeden z wierszy dla dzieci Aleksandra Fredry)

Dla dorosłych:
 

Na toż bym się, mocium panie,

Kawalerstwa dziś wyrzekał,

uderzając w stół

By kto… niech go piorun trzaśnie!

Długo będzie na to czekał,

po krótkim milczeniu, biorąc talerz

Ma dochody wprawdzie znaczne —

Podstolina ma znaczniejsze;

 

Z wdówką zatem działać zacznę.

po krótkim milczeniu

Bawi z nami — w domu Klary,

Bo krewniaczka jej daleka,

Ale mnie się wszystko zdaje…           

 

(Zemsta  - jedna z  komedii Aleksandra Fredry dla dorosłych)       

 

DWIE CIEKAWOSTKI O POECIE

 

1. Co ma wspólnego historyk Bogdan Zakrzewski z Aleksandrem Fredro?

Ano to, że w latach 70. XX wieku odwiedził Rudki. Był wielkim miłośnikiem pisarza. Postanowił więc wykraść fragment ciała Fredry. Wziął ze sobą jeden z palców szkieletu. Od tamtych czasów, palec ten, znajduje się w ścianie kościoła Św. Maurycego, we Wrocławiu.

 

2. Kiedy Fredro wydał swoją pierwszą komedię?
W wieku 25 lat, młody poeta napisał swoja pierwszą, jedna z najważniejszych, komedię. Miała tytuł Pan Geldhab. Sztuka napisana została z dużą dawką humoru oraz wdzięku. Opowiada ona o perypetiach młodego szlachcica, który bardzo starał się o rękę córki dorobkiewicza Geldhaba. Tytułowy ojciec pięknej panny usiłował jednocześnie, aby wyszła za przystojnego księcia. Pierwszy raz, sztuka została wystawiona w 1821 roku.

PiZap - plakat z wierszykiem :-)

 

                                                                                          

Test Książkowy nr 2

Imię i Nazwisko:

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Jak na nazwisko mieli główni bohaterowie?

• Stanisław Rawlison i Nel Tarkowska
• Stanisław Tarkowski i Nelly Rawlison
• Władysław Tarkowski i Nela Rawillson

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Gdzie pracowali ojcowie dzieci, jak mieli na imię?

• George Rawlison i Władysław Tarkowski pracowali przy budowie Kanału Sueskiego.
• Władysław Tarkowski i Jonny Rawlison pracowali przy budowie kolei.
• Peter Rawlison i Radosław Tarkowski byli na emeryturze.

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Dialog nr 1

"  — Słyszałam, że jest brzydki i niegrzeczny.  Chłopiec uśmiechnął się z politowaniem.  — Czy jest brzydki — nie wiem. Sudańczycy utrzymują, że jest piękny. Ale powiedzieć, że jest niegrzeczny, o człowieku, który wymordował już tylu ludzi, może tylko dziewczynka ośmioletnia, w sukience — ot! — takiej — do kolan!  — Tatuś mi tak powiedział, a tatuś wie najlepiej. "

Przeczytaj Dialog nr 1 i odpowiedz na pytania.

a) O kim mowa?, b) Do czego zmierza Staś mówiąc "Ale powiedzieć, że jest niegrzeczny, o człowieku, który wymordował już tylu ludzi, może tylko dziewczynka ośmioletnia, w sukience."?

• a) O złym Mzimu, b) do głupoty dziewczynki
• a) O Mahdim z Sudanu, b) do swojej "dorosłości"
• a) O Smainie, b) do wyglądu opisywanej osoby
• Inne:

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Która z postaci nie występuje w książce?

• Fatma
• Gebrh
• M' Rua
• Chamis
• kapitan Glen
• pani Olivier

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Które zdanie jest prawdziwe?

• Gebdr i Idris porywają dzieci.
• Chłopiec opiekuje się dziewczynką.
• Zakładnicy Smaina nie uczestniczą w Modlitwie.
• Kally i Mea to dwóch niewolników.
• Linde umiera podczas podróży.

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Dialog nr 2

 — Hej, mała ćmo! czemu tak latasz koło ognia? — Nie wiem. Nie mogę usiedzieć na miejscu.  — Co ci jest?  — Tak mi jakoś nieswojo i tak dziwnie… (...)  Po czym położył jej dłoń na czole, które było suche i zarazem lodowate. Więc porwał ją na ręce i poniósł ku ognisku.  — Zimno ci? — pytał po drodze.  — I zimno, i gorąco, ale bardziej zimno…  Jakoż ząbki jej uderzały jedne o drugie, a ciałem wstrząsały ciągle dreszcze.(...)

Przeczytaj Dialog nr 2 i odpowiedz na pytania.

a) Na co jest chora dziewczynka, b) Z którego rozdziału wywodzi się ten dialog?

• a) na malarię, b) z XXI
• a) na śpiączkę, b) z XIX
• a) na febrę, b) z XXX
• Inne:

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

"W pustyni i w puszczy" (film 2001), reżyseria: Gavin Hood

żródło: youtube

Obejrzałeś film? Wypisz kilka różnic, pomiędzy filmem a książką.

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Kim był Chamis?

• służącym, uczestniczył w porwaniu
• kucharzem, opiekunem dzieci
• w książce ani w filmie nie wstępował żaden Chamis

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Kto to powiedział?

a) "- Proroku, twojej wiary nie znam, więc gdybym ja przyjął, uczyniłbym to ze strachu, jak tchórz!"

• Staś
• Linde
• Mea

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

b) " - Tato King.. King umie... Umie siadać... Umie siadać tak, jak Saba!"

• Smain
• M' Pua
• Inne:

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

c) "- Tarkowski, pośpiesz się, bo spóźnimy się na pociąg!"

• pani Olivier
• grek Kaliopuli
• Dinah

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Dialog z filmu

- Buona Staś, co się stać? - Nie mogę powiedzieć, że słoń Stasia oblał, bo Buona Staś będzie zły! - No cha, cha, cha! minuta: 44. 03

Między kim prowadzony jest ten dialog?

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

Dialog z filmu

- Dajże ją wreszcie, Ghebr! No, pospiesz się! Tam są tylko dwa naboje! Przecież nie ma się czego bać. Staś! (Sztucer dostaje się w ręce Stasia, chłopiec otrzymuje dwa naboje i zostaje popchnięty ku lwu.) (...) - Nie zbliżaj się! Musisz nas wypuścić, Ghebr! - Ty psie niewierny, już dawno powinienem cię zabić! Rzuć strzelbę! (Słychać wystrzał z sztucera) - Aaaaagrh... minuta: 01. 01. 04.

Gdzie odbywa sie dialog?

• Na pustyni
• U Mahdiego
• W wąwozie

Odpowiedź na to pytanie jest wymagana

 

 

 

Jak dobrze znasz film " Czarownica" - test filmowy

Jak dobrze znasz film "Czarownica"?

Jaka znana aktorka gra główną rolę?


• Natalie Portman
• Angelina Jolie
• Meryl Streep
 


Czemu Stefan ukradł Diabolinie skrzydła?


• aby zyskać władzę
• by przygotować z nich trującą miksturę
• żeby zostać czarnoksiężnikiem
 


Jak na imię było księżniczce, co ono oznaczało?


• Kasalia - błękit
• Rosan - wdzięk
• Aurora - poranek
 
.Wybierz przymiotniki, które pasują do okreslenia skrzydeł Diaboliny


• silne, niezawodne, mocne
• niewielkie, śnieżnobiałe, lekkie
• duże, słabe, pierzaste
 


Kto to powiedział?
1. "Teraz, to se lepiej duszko klapnij...", 2. "Jesteś moją wróżkową matką chrzestną!" , 3. "Błagam, nie rób tego! Błagam!"
 

Zwiastun filmu "Czarownica"




źródło: youtube


Jesli obejrzałeś dokładnie zwiastun, zacytuj najpopularniejszy dialog z filmu.


 


Na jaki okres czasu skrzatki miały zbrać królewnę do chatki w lesie?


• na 15 lat i jeden dzień
• na szesnaście lat i jeden dzień
• na 18 lat
 
Jakie kolory pasują do królewny?


• złoty, błękitny
• różowy, czarny
• zielony, fioletowy
 


Opisz wygląd Diaboliny.


 


Czego bała się czarownica?


• papieru
• złota
• żelaza
 

Wycieczka do Kotliny Kłodzkiej

W dniach 30 września do 1 października, wybraliśmy się na dwudniową wycieczkę do Kotliny Kłodzkiej, której organizatorem była firma INDEX z Katowic.
W wycieczce uczestniczyło 50 uczniów, 5 opiekunów i przewodnik.
Jej tematem była integracja i nauka.

DZIEŃ PIERWSZY

O 7.00 rano wyjechaliśmy spod szkoły, nasza podróż trwała ok. trzech godzin.
Pierwszym miejscem do zwiedzania była Kopalnia Złota w Złotym Stoku, do której dotarliśmy o godzinie 10.00.
Wszystko mi się w niej podobało, był długi, pomarańczowy pociąg, zjeżdżalnia, szalony alchemik i dziwaczny gnom, który miał nawet zegarek (legenda głosi, że dostał go na komunię... !?). Wszystko oprócz chodnika śmierci (kościotrupy, włochate pająki, i rechot czarnych charakterów...) mi się podobało.

Około 12.30 dojechaliśmy do Lądka Zdrój, gdzie mieliśmy okazję napić się wody zdrojowej.
W Parku Zdrojowym koło pijalni, stała pochyła fontanna, a obok niej źródełko.
Woda z niego nie smakowała mi i większości uczniów. Pachniała jak naleśnik z rozbitym jajkiem na wierzchu. Fuj!

Godzina 16.00. Na piechotę poszliśmy do wielkiej Jaskini Niedźwiedziej.
Mogliśmy przypatrzeć się i dotknąć kości jej dawnych mieszkańców.
Ponieważ nie zmieściliśmy się wszyscy wchodziliśmy osobno, każda klasa po kolei. W środku było cudownie, piękne "rzeźby", skały, wyżłobienia.
W połowie mieliśmy nawet pokaz świateł, co było również bardzo ciekawe..

Osiemnasta, Nowy Gierałtów.
(I wreszcie) dojechaliśmy do hotelu, gdzie czekała na nas kolacja. Większość z nas była objedzona kanapkami, słodyczami, owocami, dlatego niezbyt chętnie jedliśmy spaghetti, które (jak mówili nauczyciele) miało być zjedzone do końca!
Po kolacji mieliśmy chwilę na odpoczynek po wyczerpującym dniu, aż wreszcie nadeszła chwila gdy mężczyźni zostali obdarzeni upragnionymi darami ;-).
Na Dzień Chłopca pod wieczór, odbyło się ognisko, i czas na chwilę zabawy.
Po tym wydarzeniu poszliśmy spać i tak skończył się nasz pierwszy dzień.

DZIEŃ DRUGI

Rankiem, o 7.00 wstaliśmy niezbyt wyspani.
Przeciągnęliśmy się i wykonaliśmy wszystkie czynności itepe itede.
O siódmej trzydzieści zjedliśmy śniadanie(tym razem już chętnie)
i o ósmej wyjechaliśmy.

Na miejscu byliśmy o 10.00. Na miejscu, czyli w Kaplicy Czaszek w Czermnie.
Myślałem, że Kaplica będzie trochę większa, ale cóż...
W środku wyglądało jak w tajnej komnacie piratów. Wszędzie pełno czaszek i kości. Pod spodem też!
Siostra Zakonna opowiedziała nam historię kaplicy i ludzi, którzy swe szczątki mieli schowane tutaj.
Ogółem mówiąc, bardzo mi się podobało.

Później (o jedenastej) dotarliśmy do Szczelińca, to znaczy na Szczeliniec musieliśmy w prawdzie wejść piechotą, bo autokar by się nie zmieścił na schodach, więc pozostał na parkingu.
Droga była długa, ale było warto. W połowie zrobiliśmy sobie przerwę w schronisku (tam jest okropnie drogo!!!), a później doszliśmy na szczyt.
Z góry można zobaczyć naprawdę piękne widoki i krajobrazy.
Po drodze zobaczyliśmy skały o różnych kształtach, np.: jedna wyglądała jak wielbłąd siedzący na głazie. Serio!

Ok. 14.30 odwiedziliśmy Muzeum Papiernictwa, gdzie badaliśmy papier, a nawet mogliśmy go zrobić samemu. Widzieliśmy arkusze suszące się nad naszymi głowami, i wiele szkiców, zrobionych na papierze. Takie lekcje o tym, jak coś powstaje są dla mnie naprawdę fascynujące i chciałbym, aby odbywały się częściej.

Pod koniec wstąpiliśmy do McDonald'sa i zjedliśmy to na co mieliśmy ochotę.

Później wsiedliśmy do autokaru i jechaliśmy w nim aż do godziny 20.15.

THE END

Myślę, że najciekawsze było Muzeum Papiernictwa, ponieważ sami mogliśmy wykonać papier i dowiedzieć się o nim.

Wycieczka bardzo mi się podobała, chciałbym, aby tego typu wyjazdy integracyjne odbywały się częściej.

Kotlina Kłodzka - rzeczy dodatkowe

Kotlina Kłodzka - prezentacja multimedialna:

Wycieczka do Kotliny   Kłodzkiej                                                                                                               

Animacja tekstu (w programie ABCya! Animation for Kids):

Pic Collage - plakat:

Moje marzenia - czyli kim chcę być w przyszłości...

Jak wiadomo, każdy z nas ma marzenia.

Jeden chce być pielęgniarzem, drugi najchętniej stałby się sławnym rysownikiem komiksów, a jeszcze inny ma chęć na zjedzenie największego deseru malinowego.

Ale ja wiem swoje...

Zawsze interesował mnie teatr, film.
Pragnąłem stworzyć swoje własne dzieło. Do pisania książek nie miałem cierpliwości, moje rysunki zawsze gdzieś się poniewierały, rzeźbiarstwo nie wychodziło najlepiej.

Dlatego właśnie pragnę zostać... aktorem!
Chciałbym zrobić wkrótce swój własny film animowany lub fabularny i podkładać głos w dubbingu.

Czasem również się nagrywam, gram na instrumentach i wymyślam opowiadania.

Ostatnio bardzo interesują mnie ludziki LEGO, dlatego może wkrótce powstanie film o chłopcu, który odkrył bazę danych obcych istot i przeżywa niezwykłe przygody.

Sądzę, że zawód aktora jest bardzo przyjemny, ponieważ można zostać kim tylko się chce.

Człowiek uczy się też wielu rzeczy, staje się bardziej odważny i śmiały, bo występuje przed tysiącem osób i za każdym razem jest mu łatwiej pokonać swój strach.

Plan filmowy

Aktorzy serialu ,,Rodzinka .pl"

Mój Najciekawszy Dzień Wakacji

Włochy,
30. 06. 2014, Poniedziałek

Dzisiaj, kiedy się obudziłem, tata wszedł do mojego pokoju i oznajmił, że jedziemy odwiedzić Pizę. Bardzo się ucieszyłem, bo koniecznie chciałem zobaczyć słynną, krzywą wieżę.
Po śniadaniu wsiedliśmy do auta i wyruszyliśmy. W drodze widzieliśmy mnóstwo pól uprawnych i łąk.
Minęła godzina, a my byliśmy na miejscu.
Ponieważ słońce mocno grzało, kupiliśmy duży zapas wody mineralnej.
W końcu doszliśmy przed wieżę. Kupiliśmy bilety, które miały służyć do zwiedzania kilku miejsc:



1. Babtysterium (chrzcielnica)

Chrzcielnica jest ogromna i pięknie zdobiona z obu stron. Można wejść nawet na balkon, bo unosi się on nad głowami zwiedzających.
Są tam marmurowe płaskorzeźby i automaty, z których można się dowiedzieć czegoś o odwiedzanym miejscu wrzucając 2 euro.

Widok z góry Chrzcielnicy

Fragmenty zabytków w Babtysterium

2. Katedra
Po pewnym czasie udaliśmy się do katedry. Była śliczna!
Kolumny w stylu romańskim ze złotym sufitem wyglądały bogato i elegancko na tle obrazów oraz ikon przedstawiających dzieje z czasów Chrystusa.
Podłoga natomiast była robiona z marmuru.

 

PRZERWA NA REKLAMĘ...

Kiedy zgłodnieliśmy poszliśmy do pizzerii na obiad (naszą ulubioną Capriciosę).



3. (i wreszcie) Krzywa wieża w Pizie.
Około 14. 45 mieliśmy zwiedzać Krzywą Wieżę, ale pan. który kasował bilety powiedział, że z torebką nie wolno wchodzić.
Jakie było wtedy zamieszanie!!! Pędem biegliśmy do kasy aby ją zostawić w szatni.
Kiedy weszliśmy wreszcie na wieżę okazało się, że jest ogromna.
Bałem się trochę wysokości, ale jakoś wytrzymałem.
 Mówię Wam ta wieża wydaje się być niewielka, ale widok z niej na prawie całą okolicę jest oszałamiający.

Krzywa Wieża w Pizie

                                                           ***
Kiedy byliśmy już trochę zmęczeni i znużeni wycieczką, wróciliśmy z powrotem do Campingu Casa Di Caccia.
Wieczorem mama zabrała nas do Luna Parku, gdzie zjedliśmy watę cukrową, przejechaliśmy się w pociągu - gąsienicy i obejrzeliśmy fragment teatrzyku kukiełkowego pt.: Świnka Peppa :-).
Ciekawe co przyjemnego czeka nas jutro...

Poznajmy się!!!

Przyjaźń to najcenniejszy skarb

cz.1

cz.2

Opowiadanie ze Story Cubs

Pewien starszy mężczyzna wypłynął kiedyś w daleką podróż łodzią podwodną, mając nadzieję, że dopłynie do Chin. Pod wodą Pacyfiku oglądał piękne okazy i fantazyjne ryby. Nagle zobaczył Puzzla - Czarodzieja. Zaczął się bronić tarczą. Ale Puzzel - Czarodziej powiedział:
- Jestem dobrym czarodziejem i nic złego ci nie zrobię. Nie bądź nieogarnięty i nie walcz ze mną.
- Powiedz mi więc, gdzie znajdę Chiny - staruszek przenikliwie popatrzył na puzzla.
- Najpierw załóż hełm magii i potrzymaj kielich czarów, a droga do Chin nie będzie ci już trudna - odrzekł czarodziej i zniknął tak szybko, jak się pojawił. Staruszek krzyknął "Dziękuję" w głąb Oceanu i  odpłynął w kierunku Chin Musiał przebyć bardzo niebezpieczną drogę. Na przykład ominąć labirynt czarnych dynamitów. Kiedy znalazł się już w Chinach i przekroczył Chińską Bramę, stał się najszczęśliwszym człowiekiem na świecie, ponieważ spełniło się jego najskrytsze marzenie.

Story Cubs to kości z których można układać przedziwne opowieści. Do wykonania tego opowiadania musiałem wykorzystać te wyrazy:

- kielich
- staruszek
- nieogarnięcie
- hełm
- puzzel
- Brama Chińska
- łódź podwodna
- dynamit
- tarcza

Kroniki Archeo - zachęta do czytania

Chciałbym Was zachęcić, do przeczytania serii książek Kroniki Atcheo autorstwa Pani Agnieszki Stelmaszyk.
Książki opowiadają o piątce dzieci Ani i Bartku Ostrowskich (polaków) i Mary Jane, Jima i Martina Gardnerów (anglików), którzy odkrywają wielkie skarby i przeżywają wiele ciekawych przygód.
Za sprawą tych książek nie tylko połkniecie bakcyla czytania, ale i przeniesiecie się do odległego Egiptu, tajemniczej Australii a nawet do Kraju Kwitnącej Wiśni.
Zachęcam Was gorąco do przeczytania tych niezwykłych opowieści i życzę miłej lektury.

Oto tytuły poszczególnych części:




1. Tajemnica Klejnotu Nefertiti (Egipt)
2. Skarb Atlantów (Grecja)
3. Sekret Wielkiego Mistrza (Polska, Austria)
4. Klątwa Złotego Smoka (Japonia, Wielka Brytania)
5. Zagadka Diamentowej Doliny (Australia)
6. Zaginiony Klucz Do Asgardu (Dania, Wyspa Wolin)
7. Przepowiednia Synów Słońca (Ameryka Północna, Ameryka Południowa)
8. Szyfr Jazona (Francja)

Tutaj można pobrać fragmenty książek:

http://agnieszkastelmaszyk.pl/fragmenty/

HOGWART × AKADEMIA PANA KLEKSA - odpowiedzi na pytania

Ostatnio mieliśmy lekcję, na której można było zaprezentować i wykazać się wiedzą na temat wybranych postaci z Harrego Pottera i  Akademii Pana Kleksa. Oto odpowiedzi na pytania, które zadała nam pani Asia:

Pytania:

1. Napisz, czy podobała Ci się lekcja 'Hogwart kontra Akademia Pana Kleksa'? Uzasadnij, dlaczego tak sądzisz?
2. Napisz, co było najtrudniejsze w przygotowaniu się do tej lekcji i w jej przebiegu? Jak sobie poradziłeś z trudnościami?
3. Gdyby 'Akademia Pana Kleksa' i 'Harry Potter i Kamień Filozoficzny' zostały napisane w tym samym czasie, to która z tych książek byłaby, Twoim zdaniem, bardziej popularna? Uzasadnij swoją odpowiedź.
4. Szkoła pełna różnych nauczycieli (Hogwart), czy szkoła z jednym nauczycielem-mistrzem (Akademia Pana Kleksa)? Który pomysł na pracę szkoły jest, Twoim zdaniem, ciekawszy? Uzasadnij, podając konkretne przykłady z książek.
5. Napisz (przynajmniej 5 zdań), jak będzie wyglądać szkoła w 2076 roku?
6. W utworze 'Akademia Pana Kleksa' występują elementy baśniowe (np. walka dobra ze złem, mówiące przedmioty, zwierzęta...). Czy w takim razie ten utwór jest baśnią? Odpowiedz, uzasadniając swoje zdanie.

Odpowiedzi:

1. Lekcja bardzo mi się podobała, ponieważ lubię robić inscenizacje i scenki. Chociaż nie czytałem książki o przygodach Harrego, i tak moja postać Lupina bardzo mi się podobała. Wszystkie kolorowe stroje, dekoracje i postacie były ciekawe i odczuwałem wrażenie jakbym to ja był Adasiem Niezgódką i Remusem Lupinem.  Bardzo chciałbym aby takie lekcje odbywały się częściej.


2. Moim zdaniem najtrudniejsze było robienie strojów i opowiadanie ciekawostek o wybranych postaciach. Na całe szczęście znalazłem w domu wąsy i marynarkę oraz kilka kolorowych piegów.


3. Myślę, że to zależałoby od wieku. Pewnie dzieci z klas 1-3 zaczytywałyby się w przygodach Adasia Niezgódki, natomiast wyższe klasy zdecydowanie wolałyby Harrego Pottera. Poza tym, chyba w Harrym Potterze występuje zdecydowanie więcej elementów fantazji, ponieważ Harry Potter (1997) jest o wiele młodszy niż Akademia Pana Kleksa (1946).



4. Jeden nauczyciel - mistrz magii jest moim zdaniem tym samym co normalni nauczyciele zaklęć. Oba pomysły bardzo mi się podobają i gdybym tylko znał książkę o Harrym Potterze na pewno obie opowieści byłyby bardzo ciekawe.

5. W 2076 szkoła byłaby zupełnie inna. Zamiast książek stosowało by się tablety-czytniki. Zamiast profesorów i nauczycieli byłyby komputery. Do tego prace domowe byłyby wysyłane przez specjalną rurę do nauczyciela - komputera. Natomiast dzieci musiałyby nosić specjalne mundurki.

6. Akademia pana Kleksa nie jest baśnią. Jest to utwór fantastyczny. Chociaż są tam elementy baśniowe oraz tytuły bajek i baśni (O Śpiącej Królewnie i siedmiu braciach, Dziewczynka z zapałkami, Królewna Żabka itp.) nie jest to baśń.

                



Akademia Pana Kleksa cz.1:
Przygoda Księcia Mateusza
 

                                                                        Akademia Pana Kleksa cz. 2:
                                                                          Tajemnica Golarza Filipa

                      







Harry Potter i Kamień Filozoficzny

http://www.cda.pl/video/56981f5/Harry-Potter-i-Kamien-Filozoficzny-Online-2001-Dubbing-PL


Zachęcam was również, abyście obejrzeli dalsze losy pana Ambrożego Kleksa. Kiedy to musiał odnaleźć atrament i znaleźć zagubioną dziewczynkę - Agnieszkę:

Podróże pana Kleksa cz. 1 Wysłannicy Bajdocji
i cz. 2 - Wyspa Wynalazców

                                      cz. 1

                                     cz. 2

Pan Kleks w kosmosie cz. 1 - Porwanie Agnieszki
i cz. 2 - Misja VOLTANA II

                                   cz. 1 i cz. 2

Przepis - jak zrobić pyszną, domową lemoniadę

 

Potrzebne będą:

·    dwie pomarańcze

·    jedna cytryna

·    cztery limonki

·    woda mineralna

·    woda smakowa (ulubiony smak)

·    miód

 

1.  Wyciśnij sok z cytrusów i wlej do dzbanka.

2.  Wlej wodę mineralną, najlepiej 1/2 butelki.

3.  Zamieszaj dokładnie i dodaj łyżkę miodu. Zamieszaj znowu.

4.  Na koniec dodaj pół szklanki wody smakowej.

 

SMACZNEGO!

 

Rodzaje lemoniad, które możesz zrobić:

·      lemoniada cytrusowa (przepis powyżej)

·      lemoniada mix (wszystkie możliwe cytrusy:  dwie pomarańcze, jedna cytryna, cztery limonki i pół grejpfruta)

·      lemoniada kwaśna (2 cytryny i 2 limetki)

·      lemoniada bąbelkowa(woda gazowana i 8 limetek)